FICHA DE SEGUIMIENTO
PROYECTO volare,
volare …
FECHA
SESIÓN:
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04
de junio 2014 (17:00 – 19:00)
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FACILITADORES:
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Ina
Lolescu, Ugo Pompa, Lise Johansen, Maja Bas
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DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN
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El
horario planificado:
- Resumen de
las reglas - 5 min
- Energizer
(la actuación de la obra del teatro del oprimido) – 20 min
- Las
actividades sobre la confianza – 40 min
- Cerrar y
evaluación del día - 5 min
Participantes:
Han
participado 11 internos
Actividades:
Algunos de
participantes se fueron a otro modulo y uno nuevo ha venido a esa sesión.
La empezamos con el resumen de las reglas. Para activar el grupo actuamos la
obra del teatro del oprimido. En esa actuación intervino también el publico. De
hecho cambiamos el rol de la mujer del jefe. Después de la actuación de la
obra de teatro empezamos con varias actividades conectadas con la confianza.
Lise y Maja
empezaron con la actividad en cual se trabajaba en parejas. A la persona “A”
se le dijo que cerraran los ojos y a la persona “B” que tenía que guiarla con
ciertos gestos. Después de la actividad los participantes dieron los
feedback. Luego animó Ugo. Los participantes se pusieron en una fila de
parejas teniéndose por las manos, luego uno de ellos se tiró encima de los
brazos de los participantes. El grupo tuvo que suportar su peso y a través el movimiento de los brazos moverle
hacia al final de la fila. Después esa actividad Ugo animó el grupo con otra.
Los participantes se pusieron en un semicírculo y algunos de ellos se alejan
del grupo, cerraron los ojos y corrieron con toda la velocidad hacía el grupo
que tenía la tarea de decirles que paren. Al final Ina siguió con la
actividad conectada con la autoestima y confianza en su mismo. A cada uno se le
pegó un papel en la espalda y los participantes tuvieron que escribir algo
bueno de esa persona. Cuando todo el mundo había escrito en el papel, cada
participante lo cogió y al otro lado se dibujó un árbol en cual tuvo que
escribir todo lo que le gusta de si mismo en la hojas, todos los éxitos en el
tronco y las cosas que el piensa que la otra gente aprecia de el en las
raices. Con esa actividad cerramos la sesión.
Evaluación de
la sesión:
Los
participantes pusieron caritas felices, divertidas, etc.
Sala:
En la sala de
la escuela.
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INCIDENCIAS
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