FICHA DE SEGUIMIENTO
PROYECTO volare,
volare …
FECHA
SESIÓN:
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26
mayo 2014 (17:00 – 19:00)
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FACILITADORES:
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Ina
Lolescu, Ugo Pompa, Nicolas Delireu
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DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN
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El
horario planificado:
- Resume de la sesión
anterior - 10 min
- Obra Teatro Foro, Rol
del Joker – 50 min.
- Actividades de lenguaje
corporal y escucha activa - 15 min
- Cerrar y evaluación del
día - 5 min
Participantes:
Han participado 10
internos.
Actividades:
Una vez resumida las
reglas hemos empezado con la actuación de la obra de teatro foro. A
diferencia del lunes pasado el desarrollo de la actividad hubo una duración de casi 50 minutos por las continuas interferencias de un participantes. De
hecho por el ruido vino e intervino un guardia y al final tuvimos que echarlo. Estamos perfeccionando el papel del joker dejándolo en las manos de
un participante en particular.
Sucesivamente hemos
realizados dos cortas actividades de lenguaje corporal y escucha activa. Se había planeado una duración mas largas de estas pero no fue posible dado los
problemas de la actividad anterior. La primera consistía en que los
participantes, sin hablar se pusieran de la talla de pie mas pequeña a la mas
grande sin hablar. La segunda, hemos creado 3 grupos de 3 personas. Cada
personas tenia que asumir un papel (observador, el que escucha, el que habla).
Una vez hecho esto la actividad se dividía en dos fases: sin que sus compañeros se enteraran a los que escuchaban se le ha dicho primariamente que
no pongan ninguna atención en lo que decía el hablador y luego en cambio que
se demuestren muy interesados en las palabras de lo que hablaba. Al final de
cada una de estas fase el observador decía lo que había visto. Al final de
cada actividad ha seguido una parte de debriefing para ver que escucha activa
significa ensenar su atención, reformular para asegurarse que el mensaje se
ha entendido, y la importancia del lenguaje corporal.
En fin Ina explico a nivel teórico el esquema de la comunicación efectiva.
Evaluación
de la sesión:
Fue una sesión diferentes
de las otras, la evaluación no pueden ser positiva por no haber desarrollado
a fondo las habilidades de comunicación previstas y por las incidencias que
hemos tenido.
Sala:
La sesión lo hemos tenido
en la sala de la arriba.
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INCIDENCIAS
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Desgraciadamente
durante la actuación de la obra de Teatro Foro uno de los participantes no
paraba de interrumpir y molestar las otras personas. Por el ruido subió un
guardia, invitando a la calma y al orden a los participantes, aunque al
final tuvimos que echarlo para poder siguiendo con la sesión. Ademas era un
día raro donde con dinámicas fuera de nuestros alcances dentro del modulo.
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